有趣的偏旁大班语言教案

有趣的偏旁大班语言教案，我们都知道很多的字都是有偏旁的，这节课我们就来通过学习来认识一些常见的偏旁，让幼儿能够通过学习来认识更多的字。

活动目标：

1、引导幼儿在探索、操作中感知字是有偏旁的，并初步认识四种偏旁。

2、通过游戏扩大幼儿的识字量。

活动准备：

教师演示教具一份，幼儿每组一份字卡、计算板，各种书

活动过程：

(一)探索操作

1、幼儿自由进行探索操作，将各种相同偏旁的汉字进行归类。

2、教师巡回观察幼儿的操作情况，并进行适当的引导。

(二)交流讨论

1、幼儿展示他们的成果。教师启发提问：“为什么要把这几个字放在一起?”

2、教师引导幼儿认识四种偏旁。

(三)游戏巩固

幼儿自由地在各种书中找这四种偏旁的字，并将它写下来，互相交流。

活动建议

1、此活动要在幼儿有较大识字量的基础上进行，且幼儿已认识活动中的汉字。

2、该活动适合中、大班。"文、章出自屈a老师教、案网"