进一步说，缺钱很可怕，缺乏对钱的正确理解更可怕! 对于性的问题，现在父母们终于意识到，应该放下自己龌龊的心理，以正常的态度去和孩子沟通，其实对于钱，娃们同样应该尽早有一个清晰和正确的概念。 所有的家长都会遇到这样的情况，孩子要买的东西太贵或者不划算，反复做思想工作，然并卵!最后的结果，要么就强制拖离现场，要么就乖乖就范。 孩子真的蛮不讲理么?其实他们只是对钱没有以下这些概念罢了： 买东西要花钱，而钱是赚来的;钱是有限的，买了这个就不能买那个;身边的物品多少钱?什么叫贵，什么叫便宜;性价比什么意思?什么叫划算，什么叫不划算;…… 没有这些概念，所有的买买买都是理所当然。 我的思路是，实践是最好的教育方法，类似的事情，应该放手让孩子去体验。所以，小Biang三岁多时，就开始让她掌控一定的零花钱，通过这种方式，建立对这个万恶之源的基本概念。
管理规则如下：1. 每周二十块，完全可以自己支配。2. 非生活必需的奢侈品，比较昂贵的玩具，游乐场等，都需要匹配20%。例如，家里花一百，她要出二十。如果我们不想买，但她愿意买，那就全部花自己钱吧。3. 定期结算。 以下是小账本，一本都用完了。笑脸表示她爹我欢天喜地给她发钱。g姐更加霸气了。有了自己零花钱，真要碰到自己喜欢的，绝不用看我们脸色了，直接拿下，要的就是这种人生掌控感。而且，小Biang更没有因此钻到钱眼儿里。有时我抱怨：“这儿停车费真贵啊”，Biang姐立刻说：“爸爸，我可以给你点儿钱啊”。希望通过付出来获得认可和成就感，是人的天性。当发现自己也具备了给予的能力，Biang姐那是自信满满、霸气十足。 2.知道了钱是有限的。霸气了不久，就遇到了财政压力，当游乐场的阿姨告诉小Biang剩下那点儿钱已经不能再玩儿什么的时候，小表情很痛苦，但无须多说，自己就默默离开了。 看着她委屈又无奈的样子，我开始也是心绞痛，家里也不差这点钱，为啥不能让她更无忧无虑一些? 这个问题涉及幸福感理论。作为普通人，我们不会为拥有一个无限的东西感到幸福，更不要说珍惜。比如，通常情况下，没有人会珍惜新鲜空气，但当雾霾若干天后蓝天出现，帝都人民会立刻感觉自己成了世界上最幸福的人。 所以，希望这样的经历能增强小Biang对这个世界的理解，从而获得真正的幸福感。 3.对日常的商品和服务价格有了基础概念。自己有了零花钱后，知道了二十块钱能做什么事情。所以，很多事情都可以每次零花钱作为基础单位来参照了。比如： 兴趣班迟到6分钟就是损失一次零花钱;一家人饭馆吃一顿饭要至少两个月的零花钱;出国旅行一次至少几十年的零花钱;住的房子需要几千年的零花钱~~~~进一步，了解了她爹我要是工作时间陪她玩儿一天得损失多少钱，相当于损失多少件漂亮衣服，多少个玩具，少去多少次迪士尼......
4.买东西开始注意品质了。之前，幼儿园门前的小商贩就是Biang妈的大敌，各种小破烂儿让Biang姐流连忘返，欲罢不能。我的建议是，让她在路边摊放手一搏吧，没买过次的，也不知道什么叫好的，反正这些都是花她自己的钱! 近期整理物品的断舍离过程中，扔了不少自己买的小破烂儿，看着花自己钱，但现在都嫌占地方的小破烂们，Biang姐也终于觉醒了，再看到路边摊，消费那是理性多了。 规划意识增强了。 5.光攒钱，肯定也不妥。小Biang现在已经牢记了我送她的口号：攒钱干大事儿!只有手头有钱，遇到好东西时才能出手果断。前几天，小Biang开始提议要开生日大趴了，好啊，爸爸支持你，老规矩，自己要出20%，钱还不够?反正还有时间，慢慢攒吧。 6.加减法都不用专门教了。有了属于自己的钱后，Biang姐对加法带来的喜悦，和减法带来的肉疼体会太深刻了。现在每次结账时，千位以内的加减法，Biang姐都拿着大计算器轻松搞定。知识不就是应该在生活和战斗中理解和掌握么。 另外，之前有配合零花钱的奖惩制度，现在惩罚的措施彻底砍掉了，原因在之前的文章里已经有说，奖励的制度需要重新规划，因为很多时候一个光彩夺目的顶级小贴人其实效果就很好。
